「ハートで感じる英文法」再放送決定！
ハートで感じる英文法講師による英文法講座
CNN English Expressの定期購読
TOEIC満点を超え、語彙マスターになる！
TOEIC専用の学習手帳
文法・構文・構造別リスニング完全トレーニング
eラーニングによる新TOEIC TEST徹底レッスン
英語力＆右脳活性のダブル効果で、聴いているだけで「英語耳」に！
右脳速読 日英バイリンガル速習キット
世界の人と友達になれる☆WORLD FRIENDS
日本人は英語のここが聞き取れない
英語コミュニケーション能力判定テストCASEC（キャセック）
ハングリーフォーワーズ
ドリカムで英語学習！？
DSソフト「スペイン語漬け」
心の声を聞くための聴診器、ドラえもんの道具の新しいアイディアにどうだろう。
冬休み、本州と北海道では長さが違うよね。
el día de los Reyes Magosが終わると、rebajasが始まるね。
dispuestoで良いのかなぁ。女性だから、dispuestaにしなくていいのかなぁ。
本当は、Iré por agua.が正しい？
使うけどね。間違いだって言う人もいるよ。
perplejo ･･･ 当惑した、途方にくれた
contar con ･･･ ≪文語≫持っている
auditorio ･･･ 公会堂、ホール；講堂
palacio de congreso ･･･ 国会議事堂
empresarial ･･･ 企業の、経営の
冠詞とか、前置詞とか、ちょっと手抜きして間違っている可能性が大！
camino de Santiago、rutaがいくつかありますが、スペインの南から北に向かうrutaが、Ruta de la Plata（銀の道）。
Salamancaも通っているんだよね。
んなわけで、Salamancaの道路には、そのシンボルの貝の模様のようなものが埋め込まれている場所がある。
単語＆表現メモ
divulgarse ･･･ 公表される、流布する
por accidente ･･･ 偶然に；意図せずに
sepulcro ･･･ 墓、墳墓
discípulo ･･･ 弟子、門弟；信奉者
urbe ･･･ ≪文語≫都会；[特に]大都会
transitar ･･･ [+por を]通行する
patrimonio ･･･ 世界遺産；[社会的な]遺産
北海道だから？お金ないから？どっちだ？
estrella fugaz（流れ星）は、歌で覚えた単語だなぁ。
単語＆表現メモ
cronómetro ･･･ ストップウォッチ
estar pendiente del reloj ･･･ 時間を気にする
a que no ･･･ [否定・拒絶の強調]
単語＆表現メモ
casco urbano ･･･ 市街地
litoral ･･･ 海岸の、海岸地帯
parque natural ･･･ 自然保護区
parque de atracciones ･･･ 遊園地
observatorio meteorológico ･･･ 気象台
funicular ･･･ ケーブルカー
coche de choque ･･･ ゴーカート
愛するスペインの街Salamancaには、Casa de las Conchasという建物がある。
貝の家。
だれかが結婚するときの贈り物だったかな？
あの貝の中には金が入っているという伝説もある。
今は、公立の図書館として使われている。
参考に → Casa de las Conchas de Salamanca
ところで、conchaという単語、中南米に行くとちょっとやばい意味で使われるらしいので、注意ですね。
気になる人は、辞書で調べてね。
スペインでよく使われる動詞cogerも、中南米ではほとんどやばい意味でしか使われないらしいので、注意。
なんでこんなこと知ってるんだろう･･･。
単語＆表現メモ
anfiteatro ･･･ 円形競技場
ermitaño ･･･ 隠者、世捨て人；僧院の堂守
aristocracia ･･･ 貴族
azul marino ･･･ ネイビーブルー、紺色
emblema ･･･ 紋章
traje de baño ･･･ 水着
tienda de campaña ･･･ テント
でも、勉強になるよ。
今日は、lecciónを聞きながら、途中で止めたり、切ったり、消したり、巻き戻したりをして、1時間。
lo mejor es hablar de la forma más natural posible para que puedan estar en contacto con español naturalって言っていたのに、Emilio、今日はゆっくりしゃべっていなかったか〜？
あと、deber deを使うべきところで、deを省いてdeberのみで使っていたね。やっぱり、これは、ごっちゃになるのね。（参考）
てる子先生、ディクテ視聴者のことを考えるなら、
変な間違いをしないで欲しい。
勝手に動詞の活用を新たに作ったり（★）、明らかに直説法じゃないとおかしいのに接続法を使ったり（★）、elとlaを使い間違ったり（★）、いろいろある。
テキストのスペイン語を読み間違ったりもするよね。
今日は、presidenteのアクセントの位置がおかしかったのと、los fin de semanaって言った。
あと、発音も少しは意識して直す努力を見せてほしい。
とりあえず、siの発音が耳障り。
間違っても視聴者なんてどうせ気づかないんでしょっていう、プロ意識にかけた気持ちで講座を担当しているのかと思っていたけれど、
一応、視聴者のことも考えているらしい。
でも、ディクテしている人がいるからもっとゆっくり話そうかとか、そういう発想になるのは、ちょっと間違っていると思うけど･･･。
（今日は、顔がかゆくて、鼻水もいっぱいで、目もかゆくて、おまけに外で除雪作業中でうるさい、ってことで、イライラモードで辛口。）
最近、間違いが少なくなった気がする。
最初の頃の録音を聞いてみたら、siの発音、改善されているねー。
単語＆表現メモ
trascribir ･･･ transcribir、書き写す
estar en contacto con ･･･ 〜と接触している、連絡がある
exigente ･･･ 多くを要求する（人）
alivio ･･･ 軽減；安堵
escala de Richter ･･･ リヒター震度階
t.a.(06/20)
nao(06/03)
アメリカ留学(05/02)
hiroko(03/27)
kle4c(03/22)
さな(12/18)
007(12/18)
リン(11/25)
maria(11/10)
ひよりん(11/08)
ラウル (Raúl)(10/26)
MIKA(10/07)
CJ(05/21)
CJ(05/18)
ひろ２(05/04)
神崎正哉(05/03)
KLE4c(04/21)
MIKA(04/20)
KLE4c(04/19)
スペイン語検定対策本について(04/07)
t.a.(04/07)
ことぺら(03/21)
ハル(02/26)
007(02/22)
MIKA(01/02)